应用经济学学科硕士研究生培养方案

学科代码： 020200     学科级别： 一级

一、培养目标

为适应新时期经济社会发展对高层次人才的需求，着力培养经济理论基础扎实、视野开阔、德才兼备，具有良好人文素养、科学精神和研究创新能力的经济学领域高层次人才，本学科培养的硕士研究生应满足以下要求：

1.坚持党的基本路线和习近平新时代中国特色社会主义思想，具有严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神，遵纪守法，品行端正，诚实守信。

2.具有良好的综合素质，掌握应用经济学领域坚实的理论基础、系统的专门知识及研究方法，了解本学科相关研究领域的国内外学术现状和发展方向。

3.具有较好的科研创新能力，通过教学和实践的良性互动，能够学以致用、独立从事本专业领域科学研究。

4.具备较为扎实的数学、计算机、大数据分析等方面的知识和技能，能熟练地掌握一门外语。

二、研究方向

本学科涵盖国际贸易学、产业经济学、区域经济学、劳动经济学、数量经济学、国民经济学、财政学（含税收学）、金融学（含保险学）等二级学科。

注：其中研究方向01~11依托经济与贸易学院进行培养；研究方向12~19依托金融与统计学院进行培养；研究方向20-26依托经济管理研究中心进行培养。

三、学习年限

全日制学术学位硕士研究生基本学制为3年，最长学习年限（含创业、休学和保留学籍）为5年。

四、指导方式

1.硕士生的培养采取课程学习和论文研究工作相结合的方式，系统掌握所在学科领域的理论知识，以及培养分析问题和解决问题的能力。

2.实行导师负责制，导师是研究生培养的第一责任人，对研究生培养的全过程进行全方位针对性指导，注重提升研究生思想政治素养，培养研究生学术创新能力和实践创新能力，增强研究生社会责任感，指导研究生恪守学术道德规范，优化研究生培养条件，注重对研究生人文关怀。

3.导师根据硕士研究生的知识结构、能力水平、研究兴趣和发展取向，指导研究生制定个性化的培养计划，督促和检查研究生课程修读，指导研究生开展文献阅读、学术活动、社会实践、学位论文开题和中期检查等必修环节。

4.加强培养环节的规范管理、全程监控、自我评估，把抓督查、抓执行贯穿管理全过程。完善教学评价检查机制，提高课程教学质量。加强培养过程节点管理，强化学业预警机制，提高教育管理的规范化、信息化、精细化。严格学位论文开题审核、中期检查、论文送审等环节管理，强化论文选题前沿性、论文内容创新性、论文写作规范性。

5.课程与其他必修环节的最低学分要求如下： 

五、课程学习

1. 按照研究方向设置学分要求和课程方案。各研究方向公共课和学科基础课基本相同，学科方向课因研究方向而允许差异，详细课程安排参见相关附录。硕士研究生应在导师指导下按培养方案制定课程计划。

2. 硕士生总学分不低于37学分，其中课程学分不少于32学分。公共课必修6学分，包括思想政治理论课、研究生英语、人文素养类课程；学科基础课必修10学分；学科方向课至少修16学分，不同二级学科专业硕士研究生应至少选修1门与二级学科直接相关的方向课。跨专业报考的硕士生，根据培养方案规定修读2门本学科本科骨干课程。

六、必修环节及要求

1.文献阅读（2学分）

文献阅读是硕士研究生了解和掌握学术动态的基本途径，提高文献阅读水平是硕士研究生培养科研能力和创新能力的必要环节。学术学位硕士研究生应完成本学科及导师指定的经典必读书目和重要专业学术期刊的研读，并撰写不少于5000字的文献综述报告。导师负责硕士研究生文献研读的指导、检查与考核。一般应于硕士阶段第三学期完成。

2.学术活动（1学分）

学术活动旨在拓宽硕士研究生的学术视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿进展，与课堂教学形成良性互动，促进创新能力的提升。在学期间，硕士研究生每学期应定期参加导师团队组会或学术讨论班，每学期参加至少1次学术活动（每参加一次学术报告，需填写院学术活动情况表），在学期间本人做至少1次学术报告。每学年应撰写学术活动小结，注明参加学术活动的时间、地点、报告人、学术报告题目，简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法，要求将有关的书面材料经导师审核认可后，交学院审核备案。一般应于硕士阶段第五学期末前完成。

3.社会实践（1学分）

社会实践有助于提高硕士研究生社会意识、参与意识和服务意识，是培养、锻炼、检验硕士研究生综合能力的重要途径。鼓励硕士研究生开展社会调查、科研实习、教学实践、支教扶贫等实践活动，提倡以小组或团队形式开展活动。一般应于硕士阶段第五学期完成。具体要求和考核方式由导师负责，硕士研究生应提交相应的社会实践报告交学院审核备案。

4.开题报告（1学分）

学位论文开题是开展学位论文工作的基础，是保证学位论文质量的重要环节。开题报告应包括选题的背景意义、国内外研究动态及发展趋势、主要研究内容、拟采取的技术路线及研究方法、预期成果、论文工作时间安排等。一般应于硕士阶段第三个学期开展。学院成立硕士研究生论文开题评议小组，对开题报告进行审查评议。评议小组由3～5名具有高级职称的教师组成，对选题价值、选题难度、论文工作量、研究可行性、硕士研究生综合能力等进行评价，并给出明确评议意见。除保密论文外，开题报告应公开进行，经评议小组评审合格后可开展论文工作。

开题前一周，每位学生需向学院提交导师签字认可的纸质开题报告，供开题评议小组专家审阅。开题时，学生应采用PPT进行开题汇报。开题通过者需在开题后一周内交一份修改后的开题报告到学院研究生管理办存档，以备答辩时用。凡开题不通过者，需延迟半年重新开题。开题通过者申请学位论文答辩的时间原则上距开题一般不少于一年。

5.中期检查

中期检查是加强学位论文管理、保证学位论文质量的重要环节，是对学位论文工作的阶段性督促和检查。学院组织学位论文中期检查考核小组，对硕士研究生的学术能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面考查。硕士生申请答辩前半年开展中期检查。中期检查合格者继续进行硕士研究生学位论文工作。中期检查不合格者，由学院在三个月内对其进行重新考核，重新考核通过者，继续攻读相应学位。如重新考核仍未通过者，则不能继续作为硕士研究生培养，按肄业处理。除保密论文外，中期检查应公开进行。

七、学位论文

学位论文是对硕士研究生进行科学研究的全面训练，是培养综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节，也是硕士研究生培养质量和学术水平的集中反映。硕士研究生应根据学术规范要求，在导师指导下独立完成学位论文。硕士学位论文研究的实际工作时间一般不少于1年。具体格式规范按照湖南大学研究生学位论文管理文件执行。

附录目录：

附录1：研究方向01~11课程设置与要求

附录2：研究方向12~19课程设置与要求

附录3：研究方向20~26课程设置与要求

附录3：研究方向20~26课程设置与要求